Projeto Samu nas Escolas tem como meta conscientizar sobre redução do número de trotes
(Fotos: Arnaldo Santtos)

O Projeto Samu nas Escolas, uma parceria entre a Universidade Federal de Alagoas (Ufal) e a Secretaria de Estado da Saúde (Sesau), atingiu a meta para 2015. Durante todo o ano foram realizadas 23 intervenções em que foram conscientizados 2.400 alunos.

Crianças e adolescentes são informados especialmente sobre a importância do Samu para a sociedade, os malefícios que os trotes trazem e também primeiros socorros.

Durante todo o ano foram ensinadas técnicas de primeiros socorros a alunos da rede pública e também particular de ensino, enfocando, principalmente na intoxicação, engasgo, choque elétrico e desmaios.

“É muito gratificante saber que o projeto atingiu a meta pré-estabelecida. Isso demonstra o empenho de todos os envolvidos durante estes dois anos do projeto, o que influenciou diretamente no índice de trotes que era em torno de 85% e passou para cerca de  65%”, destacou Lucas Casado, supervisor-geral do Samu.

Uma das alunas coordenadoras do projeto, a estudante de medicina da Ufal Elka Karollyne Alves Santos destacou que é meta reduzir, ao máximo, a prática dos trotes e isso foi alcançado. Para isso foram realizadas diversas oficinas sobre porque não passar trote; primeiros socorros e a importância de se contribuir com o Samu para que a comunidade possa ser atendida adequadamente e com rapidez.

O projeto teve a participação de alunos de medicina, enfermagem e serviço social e contou com 65 monitores em quatro grupos de alunos, além de professores.

Premiação nacional 

O projeto Samu nas Escolas: Integração, Saúde e Cidadania foi premiada na 45ª edição do Encontro Científico dos Estudantes de Medicina (ECEM) que aconteceu este ano em João Pessoa, na Paraíba, como “melhor trabalho de extensão.”

O projeto foi executado pelas estudantes de medicina da Universidade Federal de Alagoas (Ufal) Elka Karollyne Alves Santos, Camila Oliveira Hansen, Thais Mayumi de Albuquerque Murata e com orientação dos professores Diogo Nilo Miranda Borba e Tereza Angélica Lopes de Assis.

O projeto fez um relato de experiência sobre o Samu nas Escolas, mostrando a importância da realização do projeto no processo de conscientização da população, especialmente estudantes do ensino fundamental e médio, além do correto uso dos serviços da instituição.