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ABMES envia carta aos presidenciáveis e pede fortalecimento do Fies e do ProUni

Propostas visam modernização do financiamento e valorização da educação superior.

Estadao Conteudo 26/08/2026
ABMES envia carta aos presidenciáveis e pede fortalecimento do Fies e do ProUni

A Associação Brasileira de Mantenedoras de Ensino Superior (ABMES) encaminhou uma carta aberta aos candidatos à Presidência da República com propostas para o futuro da educação superior no País, entre elas, a modernização do Fies e o fortalecimento do ProUni.

Ao todo, o documento assinado pelo presidente da instituição, Janguiê Diniz, lista dez propostas que visam a criação de mecanismos públicos e privados de financiamento estudantil. A entidade também solicita regras regulatórias mais claras, previsíveis e estáveis, com decisões baseadas em evidências, avaliação de impacto, digitalização e prazos efetivos para a administração pública.

Além disso, a agenda da instituição, que reúne 80% das mantenedoras de universidades, abrange demandas relacionadas ao impacto da inteligência artificial e das novas tecnologias, a valorização de diferentes formas de oferta educacional, maior participação das instituições particulares nas políticas de pesquisa, ciência e inovação, e uma formação mais conectada às transformações do mundo do trabalho, com currículos flexíveis, ênfase no empreendedorismo, extensão e aproximação com empresas.

Outro ponto destacado é a criação de mecanismos permanentes de diálogo entre governo, mantenedoras, estudantes, professores e entidades representativas desde a formulação das políticas públicas. A Carta também defende a liberdade acadêmica, pluralidade e respeito à autonomia das instituições.

Veja, a seguir, os 10 tópicos elencados pela ABMES:

1. Educação superior como política de Estado;

2. Novo financiamento para o acesso à educação superior;

3. Segurança jurídica e modernização da regulação;

4. Avaliação para induzir qualidade, e não apenas punir;

5. Inovação, tecnologia e inteligência artificial;

6. Educação presencial e digital sem falsas dicotomias;

7. Pesquisa, ciência, pós-graduação e inovação para todos;

8. Formação conectada ao trabalho e ao desenvolvimento do país;

9. Respeito à liberdade acadêmica, à pluralidade e à autonomia;

10. Construção das políticas públicas com participação do setor particular.