A Frente Parlamentar Mista pela Inclusão e Qualidade na Educação Particular (FPeduQ) realizou, nesta quarta-feira (18), em Brasília, um café da manhã de trabalho para discutir o Exame Nacional de Avaliação da Educação Médica (Enamed) e sua possível adoção como exame de proficiência para o exercício da medicina no Brasil.

O encontro reuniu parlamentares, especialistas em educação médica e representantes do governo federal para analisar os impactos da avaliação na formação dos profissionais e no processo de regulação dos cursos de medicina no país. A iniciativa foi conduzida pela deputada federal Socorro Neri (PP-AC), presidente da Frente.

Também participou do debate a deputada federal Adriana Ventura (Novo-SP), coordenadora da FPeduQ e autora dos requerimentos que motivaram a discussão sobre o Enamed no âmbito do Congresso Nacional. A parlamentar destacou a relevância do tema para o aprimoramento da formação médica e para a qualificação dos critérios de avaliação no ensino superior.

Entre os parlamentares presentes estiveram o deputado federal Ismael dos Santos (PSD-SC), a deputada federal Ana Pimentel (PT-MG), o deputado federal Jorge Solla (PT-BA), a senadora Zenaide Maia (PSD-RN) e o deputado federal Geraldo Resende (PSDB-MS), integrante da FPeduQ.

Entre os representantes do governo federal presentes estiveram integrantes do Ministério da Educação (MEC), como Marta Abramo, secretária da Secretaria de Regulação e Supervisão da Educação Superior (Seres); e Arthur Chioro, presidente da Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares (Ebserh). O encontro contou também com a participação de representantes do Ministério da Saúde, incluindo Felipe Proenço, secretário de Gestão do Trabalho e da Educação na Saúde.

Durante o debate, Socorro Neri ressaltou a importância de discutir instrumentos que contribuam para a qualidade da formação médica. “Estamos tratando de um tema estratégico para a saúde pública. Avaliar o Enamed como exame de proficiência é avançar na garantia de que os profissionais estejam preparados para atuar com qualidade e segurança”, afirmou.

A parlamentar também destacou o papel do diálogo institucional na construção de políticas públicas. “A participação de diferentes atores permite avançar em propostas equilibradas, com foco na qualificação da educação médica e na proteção da sociedade”, acrescentou.

A realização do encontro teve como objetivo reunir diferentes perspectivas para analisar o papel do Enamed no fortalecimento da educação médica no Brasil, considerando seus possíveis impactos na formação, na regulação do ensino superior e na atuação dos profissionais da área da saúde.

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