A metodologia das creches e pré-escolas é um critério importante para que os pais definam em qual escola seu filho vai estudar na educação infantil. As instituições costumam se identificar com alguma vertente pedagógica, como montessoriana, sociointeracionista, Reggio Emilia e construtivista.

Conheça o Guia de Creches

Tudo o que é fundamental para você escolher a melhor creche ou pré-escola para seu filho está disponível no Guia das Creches do GLOBO. A plataforma reúne cerca de 300 escolas de educação infantil nas cidades do Rio e de São Paulo, com informações como preços, horários e infraestrutura. Nele, você também pode ver cada uma das metodologias de ensino.

De acordo com Milena Prado, pedagoga especialista em Psicologia da Educação pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (Uerj), conhecer as vertentes ajuda as famílias a entender as bases teóricas que orientam o trabalho em aspectos como a aprendizagem, a autonomia da criança e o brincar.

Seu filho é mais velho?

— Não existe uma metodologia que seja melhor para todas as crianças ou para todas as famílias. Existe aquela que faz sentido para o responsável, que se aproxima dos seus valores e daquilo que ele acredita para a infância e para o desenvolvimento do seu filho — explica.

Veja as mais populares

Montessoriana - Criada pela pedagoga Maria Montessori (1870-1952), prevê que tudo no ambiente deve estar à altura das mãos da criança e vê o professor como guia para o aprendizado. Defende a autonomia e o respeito ao ritmo de desenvolvimento de cada indivíduo.

Construtivista - Nela, o papel do professor é mais ativo, construindo o saber por meio de experiências e interações da criança com o meio e com outras pessoas. Tende a trazer casos práticos do dia a dia, com propostas de atividades “mão na massa”.

Sociointeracionista - O aprendizado ocorre por meio da interação social. O professor atua como mediador das interações com o mundo, e o aluno é o protagonista ativo. Prevê um ambiente confortável e seguro para a criança experimentar trocas culturais e se desenvolver.

Tradicional - Aplicada no Brasil desde os jesuítas, este modelo vê o professor como detentor do conhecimento, enquanto o aluno atua como receptor dos conteúdos. O aprendizado é focado na repetição de conteúdos por meio de aulas expositivas.

Reggio Emilia - Criada na Itália em 1946, é caracterizada pelo desenvolvimento do protagonismo infantil, pelo espírito investigativo e comunicador das crianças e pela construção coletiva do conhecimento. Nela, a criança é vista como detentora de direitos.

Pikler - Voltada para a construção da autonomia dos bebês e crianças de 0 a 3 anos, foi desenvolvida após a Segunda Guerra Mundial, na Hungria. Defende a construção da motricidade livre e acredita que a capacidade de aprendizado está na criança.

Conheça o

Com a ferramenta, ainda é possível saber, por exemplo:

• Se a creche ou pré-escola é bilíngue;
• Se oferece tempo integral ou apenas parcial;
• A média de alunos por turma e de estudantes para cada professor em sala de aula;
• Se os pais podem acessar as câmeras de segurança ao vivo;
• Instituições que vetam qualquer tempo de tela para as crianças;
• Creches e pré-escolas que iniciam o processo de alfabetização;
• Quais têm ensino religioso ou são laicas;
• Quais oferecem serviços como banho nos bebês;
• A infraestrutura das escolas também está disponível e informa sobre parques infantis, sala de repouso, banheiro adaptado, sala de leitura infantil, hortinha, área verde, pátio, quadra, piscina e viveiros de animais. Também é mostrado o percentual de salas com ar-condicionado e adaptadas para pessoas com deficiência.

Navegação

A plataforma

Entre esses dados estão uma breve descrição da instituição, informações de contato, idade mínima, se é parcial ou integral, número de professores por turma e número de alunos por professor, entre outras. Há ainda dados sobre método de ensino, alimentação e rotina. As informações foram reunidas pelo GLOBO por meio de um questionário de 12 perguntas enviado para as escolas. Veja abaixo as perguntas:

• Os pais podem acessar imagens de câmeras em tempo real?
• Na educação infantil, a escola já inicia o processo de alfabetização?
• A educação infantil na sua escola dá banho nas crianças?
• Alimentação: a escola produz a comida ou pede para a família mandar de casa?
• Há veto de ultraprocessados?
• Há móveis que permitem a autonomia de escalada?
• Qual o tipo de pedagogia utilizada?
• Crianças têm algum tempo de tela (TV, celular, computador ou outro)?
• A escola realiza passeios externos?
• Há rotina de contação de histórias?
• A escola tem contato com a natureza?
• Está ligada a alguma religião?

Como o guia foi feito

Durante três meses, O GLOBO procurou escolas com creche e pré-escola nas cidades do Rio e São Paulo. O primeiro critério de seleção foi buscar instituições que tivessem pelo menos 30 alunos e uma média de até 12 crianças por professor.

Essa faixa foi escolhida em função de uma resolução de 2024 do Conselho Nacional de Educação (CNE), que determina que o número de crianças por professor "deve possibilitar atenção, responsabilidade e interação com as crianças e suas famílias". Para isso, a regra estabelece os seguintes critérios:

• Para bebês de 0 a 12 meses: 5 bebês por educador(a);
• Para bebês de 1 a 2 anos: 8 bebês por educador(a);
• Para bebês de 2 a 3 anos: 12 bebês por educador(a);
• Para crianças de 3 a 48 meses: 18 crianças por educador(a);
• Para crianças de 4 e 5 anos: 20 crianças por educador(a).

Se você está em busca da primeira escola para o seu filho,